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1、沈陽航空航天大學和南昌航空大學哪個好
2、南昌航空大學和沈陽航空航天大
本篇文章給大家談談《南昌航空大學省部共建》對應的知識點,希望對各位有所幫助。
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- 1、沈陽航空航天大學和南昌航空大學哪個好
- 2、南昌航空大學和沈陽航空航天大學哪個相對好點?
- 3、南昌航空大學三小項目的小制作是指什么
- 4、南昌航空大學是211院校嗎?
- 5、南昌航空大學三小項目五分不夠能畢業(yè)嗎
- 6、位次在40000左右的大學
沈陽航空航天大學和南昌航空大學哪個好
南昌航空大學更好,校友會版2015大學排名昌航排217,沈航排263。
南昌航空大學(Nanchang Hangkong University)是一所以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。
是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校,中國政府獎學金來華留學生接收院校,江西省一流學科建設高校,具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。
學校肇始于1952年創(chuàng)辦的漢口航空工業(yè)學校,1953年改名為中南第一工業(yè)學校。1954年遷址南昌,1956年改名為南昌航空工業(yè)學校。1978年更名為南昌航空工業(yè)學院。2007年更名為南昌航空大學。
創(chuàng)辦初期
1951年9月17日—22日,航空工業(yè)管理局在沈陽召開第一次航空工廠廠長會議,確定立即興辦航空教育,研究了 《中級技術人員教育計劃》 和 《初級技術人員教育計劃》。
決定創(chuàng)建南京、 北京、 哈爾濱和漢口4所航空工業(yè)??茖W校,并由各航空工廠開辦技工訓練班;12月,航空工業(yè)管理局決定將武漢311廠改建為漢口航空工業(yè)專科學校,并派干部到廠負責學校籌建工作。
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南昌航空大學和沈陽航空航天大學哪個相對好點?
兩所學校各有各的特點。評價好與不好是和個人的觀點和角度不同的,下面介紹一下二者的主要區(qū)別:
一、學校歷史不同
1、南昌航空大學
南昌航空大學創(chuàng)建于1952年,1985年開始培養(yǎng)碩士研究生,1990年獲碩士學位授予權。學校原為航空航天部所屬的6所高校之一,先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司,1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制。2008年被確定為教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。
2、沈陽航空航天大學
學校始建于1952年,是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一,初命名為“沈陽航空工業(yè)學?!?,歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學?!?、“沈陽第一工業(yè)學校”、“沈陽航空工業(yè)學?!?、“沈陽航空工業(yè)??茖W校”、“沈陽航空學院”、“沈陽航空工業(yè)學院”等階段,于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。
二、學校規(guī)模不同
1、南昌航空大學
截至2020年,學校有前湖校區(qū)、上海路校區(qū)、共青城校區(qū)3個校區(qū),占地面積3500余畝。校舍建筑面積104萬平米,設有17個專業(yè)學院,有教職工2000余人,有全日制在校生2.3萬余人。
2、沈陽航空航天大學
截至2020年,學校占地1731畝,建筑面積81.6萬平方米,有教職工1600余人,各類學生22000余人。
三、院系設置不同
1、南昌航空大學
18個專業(yè)學院,4個管理型學院,1個獨立學院。
2、沈陽航空航天大學
22個教學、科研單位。
四、學校特色不同
1、南昌航空大學
江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校(2010)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃(2011)。
2、沈陽航空航天大學
省部共建高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃(2010年入選)。
參考資料來源:百度百科-南昌航空大學
參考資料來源:百度百科-沈陽航空航天大學
南昌航空大學三小項目的小制作是指什么
小制作是指學生根據(jù)想象、思考和動手實踐進行創(chuàng)新性改進或全新性創(chuàng)造的實物制作,注重對制作工藝的創(chuàng)新或動手實踐能力的提升,包括手工藝品、電子制作和各種模型制作等。
校內“三小”大學生科研立項
“三小”中,小發(fā)明是指學生在日常學習、生活、工作中運用所學科學知識或大膽想象,對現(xiàn)有技術或物品進行具有新穎性、先進性和實用性的創(chuàng)造和改進,一般以能否申請國家發(fā)明專利(含外觀發(fā)明專利)為基本立項標準;
小制作是指學生根據(jù)想象、思考和動手實踐進行創(chuàng)新性改進或全新性創(chuàng)造的實物制作,注重對制作工藝的創(chuàng)新或動手實踐能力的提升,包括手工藝品、電子制作和各種模型制作等;
小創(chuàng)作是指學生通過生活體驗、觀察發(fā)現(xiàn)、科學實驗、調查取樣、數(shù)字媒體設計、軟件開發(fā)等方式對某一事物或單一問題進行深入討論、研究,獨立設計完成并符合社會發(fā)展需要的創(chuàng)作作品,包括文學作品、藝術作品、設計方案,以及各類理論研究文章。一般以能否公開發(fā)表學術論文、調研報告或出版物和取得軟件著作權為基本立項標準。
擴展資料
三小的作用:
1、培養(yǎng)科學研究意識與能力;
2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維;
3、培養(yǎng)良好的生活方式。
三小的類別:
1、科學發(fā)明制作類(包含技術含量類和制作投入較小類)
2、學術論文類(包含一些自然與哲學的社會調查報告)
如何申報三小:
1、確定研究方向(要選擇自己感興趣的研究,才會更加有動力。)
2、選題(要懂得看到問題的現(xiàn)象,并找到主要問題,去進行下一步的研究。)
3、閱讀文獻資料(可以很好地保證自己的研究不與前人重復,要有創(chuàng)新,查閱資料的過程也可以更好的借鑒學習,從而進一步明確自己方向。)
4、研究設計(學會將內容一步步設計好,多方面考慮好后再寫出來,則是最終的報告。)
5、撰寫申請書(圍繞前面所學的一系列而匯合成,要表達清楚重點與想法。)
南昌航空大學科研成就:
2006年至2010年,學校共獲得各類科研經(jīng)費近2億元。獲得國家科技進步獎4項,獲批國家自然科學基金66項、國家社科基金6項、全國教育科學規(guī)劃項目3項、教育部哲學社會科學重大招標項目1項、國防基礎科研項目4項,參與國家科技重大專項2項,承擔子項目7項、“973”計劃子項1項、“863”計劃子項1項,各類省部級項目630余項。省部級科研成果獎51項。
2009年至2013年5月,學校共獲得國家科技進步獎5項(參與),獲批國家自然科學基金178項、國家社科基金15項、全國教育科學規(guī)劃項目4項、教育部哲學社會科學重大招標項目、教育部人文一般項目、教育科技項目和優(yōu)秀人才項目等40余項;
承擔和參與國家科技重大專項、子項目、“973”、“863”計劃子項等20余項,各類省部級項目600余項,省部級科研成果獎64項。
羅勝聯(lián)教授榮獲2012年何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎,實現(xiàn)了江西省在該獎項上零的突破。在國內外學術刊物上發(fā)表論文6100余篇,其中SCI、EI、ISTP檢索1300余篇,CSSCI檢索290余篇;獲國家專利授權445件;出版論著、教材220余部。另外學生獲得授權專利115項,發(fā)表論文622篇。
2013年全年新增科研項目393項,科研到賬經(jīng)費6464.5萬元,其中國家基金項目54項;出版學術著作8部;專利授權122件,其中發(fā)明專利61件;發(fā)表學術論文574篇,其中SCI87篇,EI178篇,CSSCI18篇;
獲得省自然科學一等獎1項、科技進步三等獎1項,省高校科技成果獎一等獎4項、二等獎1項。省第十五次社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎2項、二等獎5項、三等獎11項。
參考資料:南昌航空大學-體育學院召開第十四屆“三小”宣講大會
百度百科-南昌航空大學
南昌航空大學是211院校嗎?
南昌航空大學不是211工程高校,學校是一所以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校,中國政府獎學金來華留學生接收院校,江西省一流學科建設高校,具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。
學校肇始于1952年創(chuàng)辦的漢口航空工業(yè)學校,1953年改名為中南第一工業(yè)學校。1954年遷址南昌,1956年改名為南昌航空工業(yè)學校。1978年更名為南昌航空工業(yè)學院。2007年更名為南昌航空大學。
學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風和“團結自強、拼搏向上”的昌航精神,堅持“立足江西、面向全國,服務地方、服務國防”的服務面向,以航空國防需求為導向,積極服務國家航空工業(yè)和江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展,學校已經(jīng)初步建成工科優(yōu)勢明顯、航空特色鮮明的本科高校
學校歷史
1951年9月17日—22日,航空工業(yè)管理局在沈陽召開第一次航空工廠廠長會議,確定立即興辦航空教育,研究了 《中級技術人員教育計劃》 和 《初級技術人員教育計劃》,決定創(chuàng)建南京、 北京、 哈爾濱和漢口4所航空工業(yè)??茖W校,并由各航空工廠開辦技工訓練班;12月,航空工業(yè)管理局決定將武漢311廠改建為漢口航空工業(yè)專科學校,并派干部到廠負責學校籌建工作。
1952年3月15日, 學校正式啟用漢口航空工業(yè)學校印章,標志著漢口航空工業(yè)學校正式成立;10月,第二機械工業(yè)部第四局指示,學校正式改名為漢口航空工業(yè)學校。
1953年1月30日, 航空工業(yè)管理局通知學校,正式將學校從漢口遷至南昌昌,并指示學校立即進行籌備, 派人前往南昌選擇校址;2月21日,第二機械工業(yè)部第四局決定各校更改校名,漢口航空工業(yè)學校改為武漢第六工業(yè)學校;9月17日,第二機械工業(yè)部第四局決定, 各航校和技工學校啟用新的統(tǒng)一編號和校名,漢口航空工業(yè)學校改名為中南第一工業(yè)學校,簡稱“中南一?!?。
1954年8月, 學校從武漢遷到南昌。
1955年6月,第二機械工業(yè)部決定中專學校更改校名,中南第一工業(yè)學校擬改為南昌工業(yè)學校;9月12日,第二機械工業(yè)部辦公廳通知,部屬各校從9月10日起改稱新校名, 中南第一工業(yè)學校正式改稱南昌工業(yè)學校。
1956年2月, 學校先后接到第二機械工業(yè)部第四局和第二機械工業(yè)部的通知和命令,將南昌工業(yè)學校改名為南昌航空工業(yè)學校;3月16日,正式啟用南昌航空工業(yè)學校新校名。
1965年8月, 南昌航空工業(yè)??茖W校的名稱撤銷,學校仍稱南昌航空工業(yè)學校。
1969年6月10日,第三機械工業(yè)部軍管會下達通知,將南昌航空工業(yè)學校改為國營贛江機械廠,代號為南昌 502 廠。
1978年4月1日, 經(jīng)國務院批復,恢復和增設55所高等院校,其中南昌航空工業(yè)學校改建為 “南昌航空工業(yè)學院”。5月29日,第三機械工業(yè)部轉發(fā)教育部 《關于同意恢復和增設普通高等學校的通知》,正式?jīng)Q定增設南昌航空工業(yè)學院,以南昌航空工業(yè)學校為基礎改建。
1980年9月, 學院開辦了電視大學無線電電子技術專業(yè)教學班;12月28日,經(jīng)第三機械工業(yè)部批準, 成立 “南昌航空工業(yè)學院夜大學”。
2017年12月,入選江西省一流學科建設高校。
師資力量
截至2020年12月,學校有教職工近2100人,其中專任教師近1600人;具有博士和碩士學位教師占專任教師總數(shù)的92%;有雙職雙聘中國科學院院士和中國工程院院士7人;有國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才工程人選、中國科學院“百人計劃”等國家級人才42人次;科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、江西省“雙千計劃”人才、江西省“贛鄱英才555工程”人選、“井岡學者”特聘教授、“青年井岡學者獎勵計劃”人選、江西省百千萬人才工程人選、江西省主要學術與學科帶頭人、江西省文化名家等省部級人才334人;擁有國家級教學團隊1個。
學科建設
截至2022年3月,學校設有17個專業(yè)學院,有3個管理型學院,以及1個獨立學院科技學院,有70個本科專業(yè);6個國家級一流專業(yè),5個國家級特色專業(yè),1個國家級綜合改革試點專業(yè),20個江西省一流專業(yè),8個省級特色專業(yè),6個省級綜合改革試點專業(yè);1個國家級新工科研究與實踐項目;獲批6個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),6個江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);擁有國家精品課程1門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級一流課程3門。
特色專業(yè)如下:
國家級一流專業(yè):環(huán)境工程、材料成型及控制工程、焊接技術與工程、飛行器動力工程、軟件工程、光電信息科學與工程
國家級特色專業(yè):金屬材料工程、測控技術與儀器、軟件工程、電子信息工程、材料成型及控制工程
國家級綜合改革試點專業(yè):飛行器動力工程
國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):焊接技術與工程、測試技術與儀器、材料成型及控制工程、環(huán)境工程、金屬材料工程、自動化
江西省一流專業(yè):經(jīng)濟學、英語、應用化學、機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、材料化學、金屬材料工程、高分子材料與工程、電子信息工程、電子科學與技術、自動化、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、土木工程、飛行器設計與工程、飛行器制造工程、工業(yè)工程、電子商務、表演、動畫
江西省特色專業(yè):焊接技術與工程、電子科學與技術、英語、應用化學、環(huán)境工程、自動化、飛行器制造工程、計算機科學與技術
江西省綜合改革試點專業(yè):應用化學、新聞學、動畫、工程管理等
江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):焊接技術與工程、測試技術與儀器、環(huán)境工程、金屬材料工程、軟件工程、自動化
江西省一流學科:環(huán)境科學與工程、航空宇航科學與技術、儀器科學與技術
學生成績
截至2020年12月,近五年,學校學生共獲省部級以上科技競賽獎4500余項,受理專利651件、授權359件,發(fā)表論文1000余篇,累計獲得“國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目195項;曾獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽總決賽暨科研類全國航空航天模型錦標賽一等獎、全國大學生光電設計競賽全國一等獎金獎、全國大學生機器人大賽RomoMaster機甲大師賽全國賽總冠軍、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽特等獎、ACM國際大學生程序設計大賽一等獎、中國教育機器人大賽一等獎、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽一等獎等榮譽?!疤鞂m開悟”項目獲“青年紅色筑夢之旅”實踐活動新銳創(chuàng)意獎;大學生科技創(chuàng)新團隊“環(huán)境光催化及資源循環(huán)利用團隊”獲“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲批江西省第二批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,并確定為全國“大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”。
學術科研
截至2020年12月,學校擁有1個博士后科研工作站、1個博士后創(chuàng)新實踐基地;1個國家級工程實驗室,1個國家級工程研究中心,30個省(部)級重點實驗室(研究中心)和省級重點基地。
截至2020年12月,學校近年來獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項,國家科技進步獎1項(參與),何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項,全國創(chuàng)新爭先獎1項以及省部級社科成果獎20余項、省部級科技成果獎80多項;在中國國內外學術刊物上發(fā)表論文5000多篇,出版論著180余部;獲批國家自然科學基金重點項目、國家杰出青年基金、國家優(yōu)秀青年基金、其他類別國家自然科學基金及國家重點研發(fā)計劃等250余項,國家社科基金重大項目1項以及其他國家級社科項目近20項;承擔江西省科技重大專項、江西省社科重大招標項目、行業(yè)科技項目等省部級科研項目800多項。
學術期刊
《南昌航空大學學報(自然科學版)》是由南昌航空大學主辦的綜合性自然科學類學術季刊;先后被《中國科技期刊引證報告(CJCR)》《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫(維普)》《中國科技論文統(tǒng)計與分析用刊》《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄,同時還是《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》和《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》的來源期刊,2007年被《美國化學文摘(CA)》全文收錄,2009年入選中國科技核心期刊;在2007年進行的首次全省學報評估中,被評為“優(yōu)良學報”。
《南昌航空大學學報(社會科學版)》是經(jīng)國家新聞出版總署批準、由南昌航空大學主辦的具有理論性和學術性的綜合刊物,設有政治、哲學、經(jīng)濟、管理、文學、史學、法律、教育等欄目;已被眾多數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊收錄,如中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫(維普)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國人民大學書報資料中心期刊電子版全文收錄期刊和中國臺灣華藝(airiti)電子期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫收錄期刊;2015年3月,被評為“RCCSE中國核心學術期刊”。
《失效分析與預防》是由江西省教育廳主管,南昌航空大學和北京航空材料研究院主辦,無損檢測技術教育部重點實驗室、中國航空工業(yè)集團公司失效分析中心、中國航空學會失效分析專業(yè)分會承辦的金屬學與金屬工藝類技術刊物,主要刊登與失效分析與預防有關的學術論文;被中國國內外多家數(shù)據(jù)庫收錄,其中包括權威的檢索機構美國《劍橋科學文摘》(CSA)、美國《烏利希期刊指南》(UPD)、波蘭《哥白尼索引》(Index Copernicus)、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》(CJFD),《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》(CSCD)等數(shù)據(jù)庫和檢索機構;是中國科技期刊引證報告(CJCR)、中國學術期刊綜合引證報告的統(tǒng)計源期刊,并與中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普資訊、臺灣華藝數(shù)位等網(wǎng)絡出版機構長期合作;在2010年江西省科技期刊評估中被評為“優(yōu)秀期刊”。
合作交流
截至2020年12月,學校與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的70多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關系;與英國、澳大利亞、美國、愛爾蘭高校共同舉辦本科層次的中外合作辦學項目,在校中外項目生突破1600人。學校是“中國政府獎學金”來華留學生培養(yǎng)院校,開設了航空工程(含航空維修)、工商管理、土木工程和計算機技術等4個本科全英文授課專業(yè)和多個研究生層次中英文授課專業(yè);開展學生出國(境)交流工作,年均出境交流學生300余人,其中公派出國(境)100余人,先后獲批國家公派《赴烏克蘭專業(yè)人才培養(yǎng)計劃》《優(yōu)秀本科生交流計劃》《國家建設高水平公派研究生項目》《赴俄白烏專業(yè)人才培養(yǎng)計劃》《促進與俄白烏國際合作培養(yǎng)項目》《與匈牙利政府互換獎學金計劃》等出國留學資助項目。
211工程 是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。于1995年11月經(jīng)國務院批準后正式啟動。
“211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的重點建設工作,是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。
南昌航空大學三小項目五分不夠能畢業(yè)嗎
能畢業(yè)的,就算你分數(shù)沒有湊夠,到了要畢業(yè)的時候學校也會想辦法幫你湊夠。當然,如果你沒有修夠的話,是拿不到三好學生的,所以大家盡量還是修夠這些分數(shù),不要給自己留一些麻煩,而是及時處理,畢業(yè)之際是我們忙著找工作,考研的時候,大家也要以一個正確的態(tài)度去面對學習。大學采取這些措施也只是為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針,維護學校正常的教育教學秩序,不斷提高教育教學質量,保障學生合法權益,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
位次在40000左右的大學
四川高考位次40000左右適合報:延邊大學、南昌航空大學、安徽財經(jīng)大學、西安石油大學、湖南師范大學(定向)、東北農(nóng)業(yè)大學、南陽理工學院、廣西師范大學漓江學院、商丘師范學院、河南工程學院、揚州大學廣陵學院、河南城建學院等。
部分學校介紹:
1、延邊大學
學校始建于1949年,曾隸屬于國務院高教部,1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月,延邊大學分立為延邊大學、延邊醫(yī)學院、延邊農(nóng)學院、延邊工學院。
2、南昌航空大學
學校肇始于1952年創(chuàng)辦的漢口航空工業(yè)學校,1953年改名為中南第一工業(yè)學校。1954年遷址南昌,1956年改名為南昌航空工業(yè)學校。1978年更名為南昌航空工業(yè)學院。2007年更名為南昌航空大學。
3、東北農(nóng)業(yè)大學
學校1948年創(chuàng)建于哈爾濱,始稱東北農(nóng)學院,先后隸屬于東北行政委員會農(nóng)業(yè)部、國家高等教育部、國家農(nóng)業(yè)部、黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會、黑龍江省教育廳。1981年被確定為黑龍江省省屬重點院校,1994年與黑龍江省農(nóng)業(yè)管理干部學院合并組建東北農(nóng)業(yè)大學。
4、南陽理工學院
學校前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學;1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院,原張仲景國醫(yī)大學并入;2004年5月教育部批準升格本科院校,實行省市共建、以市為主的辦學體制。2021年學校獲批為河南省碩士學位授予重點立項建設單位。
5、廣西師范大學漓江學院
桂林學院系獨立設置的本科層次全日制民辦普通高等學校,是中國獨立學院協(xié)作會常務理事單位、廣西“應用技術大學(學院)聯(lián)盟”、應用型課程建設聯(lián)盟會員單位。
以上內容參考:百度百科-延邊大學;百度百科-南昌航空大學;百度百科-東北農(nóng)業(yè)大學;百度百科-南陽理工學院;百度百科-廣西師范大學漓江學院
關于《南昌航空大學省部共建》的介紹到此就結束了。