【簡(jiǎn)介：】一、傳記開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？　1、友誼　　開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友

一、傳記開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

　1、友誼

　　開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

　　2、團(tuán)結(jié)

　　開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

　　結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

二、詩(shī)句開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

不羈五月夏初天，隔日炎涼十度懸。

昨熱蚊蟲(chóng)環(huán)燭舞，今寒蜂蝶忽成眠。

莫詢(xún)冷暖紅塵事，失度官商道義偏。

知曉乾坤自然物，文明社稷步人先。

三、愛(ài)國(guó)開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

開(kāi)頭:愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

結(jié)尾:

愛(ài)國(guó)不僅僅是一句口號(hào),更要是行動(dòng)!讓我們一起努力,讓祖國(guó)騰飛!

四、散文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄勵(lì)志？

親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)，命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。

五、摘抄開(kāi)頭結(jié)尾細(xì)節(jié)描寫(xiě)？

開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線(xiàn)，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線(xiàn)曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

六、10個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

開(kāi)頭：

1.歲月靜好，流年的光陰如飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間流淌。輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著清香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾。就在清淺的的時(shí)光里，鋪一紙素箋，剪一段時(shí)光，盈一杯心語(yǔ)，攜一抹芬芳，書(shū)一扇過(guò)往。

2.迎著秋晨一縷陽(yáng)光的和煦，我靜默在溫婉的時(shí)光中，心懷如秋水般瀲滟無(wú)塵，在音樂(lè)的旋律中，慢慢梳理著那些被時(shí)光遺落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份靜謐與安然，讓指尖淡淡的思緒，婉轉(zhuǎn)成筆下安寧的句子，將人生的悲歡，融入字里行間，融入光陰的剪影中。

3.現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

4.每次聽(tīng)到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

5.寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

6.諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

7.孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲"高山流水",震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

8.集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講......

9.綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

10.落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾

1.長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

2.一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

3.生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

4.逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解

5.相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！

6.快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

7.正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體......

8.誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

9.懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

10.是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好

七、盼作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

開(kāi)頭

每個(gè)人的心中都有期盼，有的人會(huì)期盼考上一所名牌大學(xué)，有的人會(huì)期盼長(zhǎng)大有個(gè)好工作，我也不例外，當(dāng)然也有自己的期盼哦！我期盼人們能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，期盼我們於潛鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生能夠更好些。每次走在街上看見(jiàn)清潔工人忙碌的身影，我就會(huì)想起人們不文明的舉動(dòng)：前面清潔工辛勤地掃著馬路上的垃圾，后面卻有人隨手把垃圾扔在剛掃干凈的街上

結(jié)尾

人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它一定會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的未來(lái)。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！

八、典型事例開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

尾:

那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

九、鑒賞類(lèi)開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)， 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短， 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.

　　結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!

十、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭結(jié)尾摘抄？

作文結(jié)尾的方法

1、自然結(jié)尾

這是一種常見(jiàn)的方法。順著文中所敘之事的自然發(fā)展,以它的必然結(jié)果作結(jié)尾,沒(méi)有套話(huà)、沒(méi)有空話(huà),簡(jiǎn)單、自然,可使文章的結(jié)構(gòu)顯得十分完整。如:

精彩的軍事表演很快結(jié)束了,我們說(shuō)笑著,贊揚(yáng)著,戀戀不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。

2、抒發(fā)情感式

受所寫(xiě)的人、事、物的感染,在文章的結(jié)尾處,作者緊扣文章的內(nèi)容和中心,以飽含感情的句子抒發(fā)自己內(nèi)心的感情,增強(qiáng)文章的感染力,撥動(dòng)讀者的心弦。如:啊,我美麗的家庭小院!我不是什么詩(shī)人,我要是詩(shī)人,準(zhǔn)會(huì)寫(xiě)一首詠贊您的詩(shī)篇;我不是畫(huà)家,不然,我一定會(huì)用七彩畫(huà)筆把您畫(huà)在畫(huà)畫(huà)上,讓人們欣賞您的風(fēng)姿。

3、議論明旨法

“卒章顯其志”(白居易)和“畫(huà)龍點(diǎn)睛”指的都是這種方法。在文章的結(jié)尾處,有

含義深刻的語(yǔ)句,來(lái)概括文章的內(nèi)容,點(diǎn)明文章的中心,加深讀者的理解。如:我常想:許許多多初始的美往往容易被忽略,人們拼命追求的是加上一層精裝的美,但事實(shí)上,真實(shí)便是美,不加任何修飾,不需要任何陪襯,如同這清麗的早晨。其實(shí),年輕飛揚(yáng)的心不正是早晨的寫(xiě)照嗎?

4、描寫(xiě)景物法

文章結(jié)尾時(shí)不直接點(diǎn)題,而是通過(guò)描寫(xiě)景物自然地烘托文章的主題。這樣的結(jié)尾含蓄,耐人尋味。如:

當(dāng)送執(zhí)意要回校的王老師出門(mén)時(shí),夜已深了。雨,還是下個(gè)不停;風(fēng),更猛了;雷聲緊跟著閃電在天空轟轟作響。我攙著王老師向夜雨中走去。此時(shí),我臉上的淚水和雨水

混在了一起……

5、引用名言式

在結(jié)尾時(shí),引用名人名言(或詩(shī)詞歌賦)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,闡述觀點(diǎn),境強(qiáng)說(shuō)服力。如:

功夫不負(fù)有心人,今天我終于能在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上放開(kāi)歌喉盡情地唱了,我深深地懂得:這歌聲是用汗水換來(lái)的啊!還是愛(ài)迪生說(shuō)得好:“天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一靈感?！?/p>

6、導(dǎo)峰突起式

按照敘述順序,先交待起因、經(jīng)過(guò),就在臨近到收尾時(shí),突然交待出乎人們意料的結(jié)果,使人眼前陡然一亮,從而留下深刻的印象。如:

佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了,抓住好的雙手,說(shuō):“唉!我可憐的瑪?shù)贍柕?可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……”法莫泊桑《項(xiàng)鏈》

7、首尾呼應(yīng)法

文章的結(jié)尾和開(kāi)頭互相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)緊密,主題突出。這種結(jié)尾法很常見(jiàn),也容易掌握。如:開(kāi)頭:如果有人問(wèn)我:“世界上你最崇拜的人是誰(shuí)?”

我一定會(huì)自豪地回答:“我最崇拜我的爸爸。”

結(jié)尾:爸爸,我崇拜您的知識(shí)淵博,但我更崇拜您的“傻”勁。我長(zhǎng)大了也要跟您

一樣,做一個(gè)堂堂正正的男子漢!

8、升華主題法

在文章的結(jié)尾對(duì)所寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行提煉,概括歸納出具有普通意義、哲理意味的語(yǔ)句,從而提高文章的立意。如:

是啊,在我們?nèi)找鎻?qiáng)大的社會(huì)主義祖國(guó)里,幸?？鞓?lè)的家庭又何止我們一家,那發(fā)生在家庭中的趣事又何止這一樁呢?

9、問(wèn)句結(jié)尾法

問(wèn)句可分為疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等,在結(jié)尾時(shí)若能恰當(dāng)運(yùn)用問(wèn)句,可以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),可以發(fā)人深思。如:

我同情父親,也想替母親辯解。但是,我又能說(shuō)些什么呢?想來(lái)想去,還是干一點(diǎn)兒實(shí)際的事吧!于是,我動(dòng)手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待著我們嗎?

10 虛構(gòu)情境法

根據(jù)文章內(nèi)容發(fā)展和主題表達(dá)的需要,在結(jié)尾時(shí)展開(kāi)不受客觀真實(shí)限制而又合理的想象,虛構(gòu)出生動(dòng)離奇、美麗動(dòng)人的情境。這種結(jié)尾運(yùn)用得法,可以極大地提高文章的感染力。如:

聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的眼前展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫(huà)來(lái),我仿佛看見(jiàn)火紅的楓葉、皚皚的白雪、山間的篝火、校園的小路……我仿佛看見(jiàn)自己也佩戴著大學(xué)的?；张d高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快長(zhǎng)大!