【簡(jiǎn)介：】美國(guó)的research scientist相等于國(guó)內(nèi)的助理研究員。據(jù)我所知，research scientist不單獨(dú)承擔(dān)課程，但可以給教授代課，幫教授管理和指導(dǎo)研究生。 我不清楚research scientist的工

美國(guó)的research scientist相等于國(guó)內(nèi)的助理研究員。據(jù)我所知，research scientist不單獨(dú)承擔(dān)課程，但可以給教授代課，幫教授管理和指導(dǎo)研究生。 我不清楚research scientist的工資是誰(shuí)發(fā)？ 好像教授的自主權(quán)很大，不用學(xué)校面試，可以直接招research scientist。有可能是教授的研究經(jīng)費(fèi)多，負(fù)責(zé)給research scientist發(fā)工資。

當(dāng)然，這不意味著research scientist水平不行。 國(guó)內(nèi)有一位博導(dǎo)級(jí)人物，在美國(guó)就長(zhǎng)期當(dāng)research scientist。由于每個(gè)方向只有一個(gè)教授，很多research scientist的水平比國(guó)內(nèi)的教授強(qiáng)多了，但也有部分research scientist水平和剛出站的博士后差不多。

也許美國(guó)高校里在地學(xué)領(lǐng)域和德國(guó)差不多，每個(gè)研究方向只設(shè)一個(gè)教授，有的只設(shè)一個(gè)副教授。在猶他大學(xué)的CEMI研究小組，除了一個(gè)教授，其余工作人員全是research scientist。這個(gè)小組以前有一個(gè)副教授，也很牛，跑到其它系及改變研究方向后才整上正教授。 另外一所大學(xué)的研究小組人數(shù)不多，就只設(shè)了一個(gè)副教授。加州大學(xué)圣地亞哥分校的一個(gè)研究所，則有一位正教授和副教授，其余的全是research scientist。

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我是法國(guó)留學(xué)生管理碩士文憑,由國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)證書(shū),在法國(guó)工作兩年,回國(guó)后工資多少

看你工作能力及運(yùn)氣了。 能力強(qiáng)、能找到很好工作，也重用你，月收入七、八千左右。

歐洲文憑如何？

德國(guó)是以前沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，大學(xué)畢業(yè)就是碩士的。在歐洲，國(guó)民的教育程度普遍較高，尤其是北歐的國(guó)家，大學(xué)畢業(yè)很普遍。

2.所謂教育程度低，一般是高中畢業(yè)的，和我們一樣，也有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。而且一些外來(lái)移民的教育程度也不高，像土耳其人。這些人一般都在工廠做工人和其他勞力工作。

他們的工資是不可能比白領(lǐng)高的，歐洲只不過(guò)是相對(duì)貧富差距小，但是工人就是工人，不可能有高薪，除非從事的是特種行業(yè)。

另外，歐洲的制造業(yè)很普遍也很先進(jìn)，工人少是因?yàn)樽詣?dòng)化程度高，并非完全因?yàn)槿斯じ摺?/p>

在芬蘭，做農(nóng)民是很富的，人家周末開(kāi)直升飛機(jī)進(jìn)城。工人和農(nóng)民是兩個(gè)概念。

3.很可能會(huì)遇到老人的文化程度低的。比如德國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期，那里還顧得上學(xué)習(xí)。不過(guò)，大多數(shù)人的文化程度都可以，很少有完全不識(shí)字的。