【簡介：】一、測控技術與儀器專業(yè)讀研后的就業(yè)情況？本專業(yè)學生畢業(yè)后可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的

一、測控技術與儀器專業(yè)讀研后的就業(yè)情況？

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在儀器、電子技術、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1、儀器儀表/工業(yè)自動化

2、電子技術/半導體/集成電路

3、新能源

4、計算機軟件

5、機械/設備/重工

6、石油/化工/礦產/地質

7、其他行業(yè)

8、環(huán)保

二、測控技術與儀器專業(yè)一般的就業(yè)單位有哪些？待遇怎么樣？

測控技術與儀器專業(yè)一般就業(yè)于華為、大唐電信以及哈爾濱飛機工業(yè)集團有限公司、昌河飛機工業(yè)集團有限公司和航天科工061基地等大型企業(yè)。

測控技術與儀器畢業(yè)生大多就業(yè)于航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經濟建設領域的研究院所和企業(yè)，從事現代測控系統的研究設計、制造、應用工作。工資待遇好

三、航天測控網的介紹？

航天測控網是完成運載火箭、航天器跟蹤測軌、遙測信號接收與處理、遙控信號發(fā)送任務的綜合電子系統。

由于地球曲率的影響，以無線電微波傳播為基礎的測控系統，用一個地點的地面站不可能實現對運載火箭，航天器進行全航程觀測，需要用分布在不同地點的多個地面站“接力”連接才能完成測控任務。航天測控網由多個測控站、測控中心和通信系統構成。

四、測控技術與儀器專業(yè)畢業(yè)后一般都到那些部門或企業(yè)就業(yè)了？

我是去年畢業(yè)的，目前讀研，同學中有去富士康的，大唐的，神舟的，大企業(yè)差不多是這一類的 也聽說以前的師兄師姐說有去洛陽單晶硅的，也有去了研究所，之后到中興、華為的 其實還是要看工作之后的努力吧，我們這個專業(yè)，做電子的、儀表的、智能儀器開發(fā)、軟件的一行都行，但是做哪一行都還是要付出很多再學習新東西。

還在學校時候，主要還是要學扎實基礎知識，另外還要多實踐，尤其是如果能做出來些東西，比如設計個單片機的什么并做出來，或者自己開發(fā)個小軟件什么的。這類的實踐對以后擇業(yè)都是非常有幫助的。 希望可以幫到你

五、西安航天幾院？

西安航空航天有25所研究院

603所 中航第一飛機研究院,原西安飛機研究所

618所

623所 中國飛機強度研究所(西安)

630所 中國飛行試驗研究院(西安)

631所 中國航空計算技術研究所(西安)

705所 西安精密機械研究所

11所陜西動力機械設計研究所(六院)

16所 西安(六院)

165所 陜西動力試驗技術研究所(六院)

210所 西安長峰機電研究所(二院)

41所 陜西動力機械研究所(四院)

43所 西安航天復合材料研究所(四院)

44所 陜西電器研究所(四院)

47所 陜西向陽化工機械公司科技信息研究所.藍田(四院)

401所 西安航天動力測控技術研究所(四院)

504所 西安空間無線電技術研究所(五院)

771所 西安微電子技術研究所(九院)

中國兵器研究機構(中國兵器科學研究院)

202所 西北機電工程研究所(西安)

203所 西安現代控制技術研究所(西安)

204所 西安近代化學研究所(西安)

205所 西安應用光學研究所(西安)

206所 西安電子工程研究所(西安)

212所 西安機電信息研究所(西安)

213所 陜西應用物理化學研究所(西安)

六、什么是航天測控與指揮？

測控指揮中心是航天器飛行的指揮控制機構，又稱航天控制中心，是航天測控和數據采集網的信息收集、交換、處理和控制的中樞，于2018年12月建成，已在2019年6月5日中國固體運載火箭首次海上發(fā)射中執(zhí)行過相關任務，主要為火箭發(fā)射、星箭分離及衛(wèi)星入軌階段提供測控服務。　

七、在航天方面，測控技術與儀器哪所大學最好？

北京航空航天大學測控技術與儀器專業(yè)有國家重點一級學科，是國內最高水平的

八、測控技術與儀器有哪些單位可去？

可去單位：石油石化以及航空航天、船舶、汽車、機械、智能家居等各行各業(yè)從事測控技術與儀器及相關領域的科學研究、工程設計、技術開發(fā)、系統運營和技術管理等工作。

專業(yè)培養(yǎng)較好地掌握自然科學基礎、工程基礎、測控技術與儀器方面的基礎知識和基本技能，具有測控系統與儀器設計、實現和應用能力，具有自主學習能力、創(chuàng)新意識和團隊合作精神，能夠在相關領域從事科學研究、技術開發(fā)與管理、工程應用、生產制造、運行維護等工作的專業(yè)技術人才。