【簡介：】一、航空服務(wù)藝術(shù)與管理的職業(yè)認(rèn)知？前景較好，它是為適應(yīng)民航強(qiáng)國戰(zhàn)略，適應(yīng)我國航空工業(yè)快速發(fā)展而設(shè)立的本科專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高航空服務(wù)藝術(shù)、綜合管
一、航空服務(wù)藝術(shù)與管理的職業(yè)認(rèn)知？
前景較好，它是為適應(yīng)民航強(qiáng)國戰(zhàn)略，適應(yīng)我國航空工業(yè)快速發(fā)展而設(shè)立的本科專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高航空服務(wù)藝術(shù)、綜合管理藝術(shù)和可持續(xù)發(fā)展能力。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以在國內(nèi)外航空公司擔(dān)任乘務(wù)員、民航安全員，也可以在機(jī)場安檢、值機(jī)、貴賓服務(wù)、航空票務(wù)、郵輪、高鐵乘務(wù)員等崗位工作，可以說，該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)機(jī)會很好。
二、為啥選擇航空安全員這個職業(yè)？
有崇高的職業(yè)榮譽(yù)感，同時又為乘客保證了安全。
三、請問航空安全員是什么職業(yè)？
航空安全員指在民用航空器中執(zhí)行空中安全保衛(wèi)任務(wù)的空勤人員。不同于飛行警察（空警），航空安全員是航空公司職工，而空警是警察，是公務(wù)員。
航空安全員的職責(zé)是保衛(wèi)機(jī)上人員與飛機(jī)的安全，處置機(jī)上非法干擾及擾亂性事件。部分兼職安全員還要承擔(dān)客艙服務(wù)工作。
航空安全員必須在機(jī)長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，安全員的具體座位安排，首先是由航空公司和機(jī)長根據(jù)航班安全等級不同而按照需要確定的，并不一定坐在某一個位置。
四、中餐職業(yè)認(rèn)知？
精業(yè)務(wù)技能。一個名廚必須是精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)能手，并且旁通國內(nèi)各主要菜系的烹調(diào)方法和技能。
無論是烹調(diào)、火候、刀工、食雕、冷盤、小吃、點(diǎn)綴，都能得心應(yīng)手，而且能指揮帶動整個廚房內(nèi)的各崗位廚師愛崗敬業(yè)的工作。
對于菜式要不斷的推陳出新，對于廚師的培養(yǎng)和提高要起到領(lǐng)頭羊的作用。從而使本酒樓、餐廳的菜品獨(dú)具風(fēng)味特色，吸引更多更廣的顧客。
五、物流職業(yè)認(rèn)知？
物流也分很多物流包括1.原材料物流 2.生產(chǎn)物流 3.銷售物流 4.回收物流 5.廢棄物物流 6.第三方物流 7.環(huán)保物流 (綠色物流) 每種物流都有不同的崗位！物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
企業(yè)對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務(wù)的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流操作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位，年薪可達(dá)到10到20萬之間。
物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國際貿(mào)易等方面的專業(yè)知識，對外語的要求也比較高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議學(xué)有余力的準(zhǔn)畢業(yè)還可以適當(dāng)?shù)膮⒓右幌氯珖鴪箨P(guān)員、跟單員資格認(rèn)證，有利于熟悉物流操作流程和提高物流規(guī)劃意識
六、it行業(yè)職業(yè)認(rèn)知？
高管理-低技能,即是我們通常所說的管理路線!在IT業(yè),這個方向的成功者不乏項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)直至企業(yè)的最高管理層;但是走這個方向也要有技術(shù)方面的積累,因?yàn)楣芾碚叩挠绊懥χ?除了職位賦予的權(quán)力以外,還包括個人人格方面的能力和專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)能力,而后者就是技術(shù)水平!而計(jì)算機(jī)行業(yè)本身,也決定了技術(shù)底蘊(yùn)對職業(yè)發(fā)展的重要影響,所以年輕的IT朋友們,如果想為自己的職業(yè)人生設(shè)計(jì)成這個路線,除了適當(dāng)?shù)募夹g(shù)積累外,更要有意識的鍛煉自己的管理素質(zhì)。
現(xiàn)在做對外漢語教師也是可以有不錯的發(fā)展的，但是需要持有一定的教學(xué)資質(zhì)才可以任職。
由國家人社部認(rèn)證證書是國家級的最高資格證書，比起其他證書都更具有法律效益，在全國范圍內(nèi)有效，大量的對外漢語行業(yè)的熱衷者，大學(xué)生，中青年在職者都學(xué)習(xí)并報考該證書。
七、環(huán)保安全員崗位認(rèn)知？
二、環(huán)保安全員崗位職責(zé)與任務(wù)
1. 負(fù)責(zé)建立健全公司的安全環(huán)保管理制度，并組織和監(jiān)督實(shí)施情況；
2. 負(fù)責(zé)協(xié)助新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全、環(huán)保、消防、避雷設(shè)施手續(xù)的辦理工作；
3. 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各部門對上級及集團(tuán)公司安全環(huán)保法律法規(guī)、制度的貫徹執(zhí)行情況；
4. 負(fù)責(zé)組織進(jìn)行日常安全環(huán)保檢查，并及時整理通報，并做好隱患整改的復(fù)查工作；
5. 負(fù)責(zé)監(jiān)督公司安全環(huán)保制度、規(guī)定的執(zhí)行情況，是否根據(jù)公司要求，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作；
6. 負(fù)責(zé)公司避雷設(shè)施的定期檢測及日常監(jiān)督管理工作；
7. 協(xié)助設(shè)備部建立公司特種設(shè)備臺賬，并督促完善檔案資料，按上級要求登記注冊；
8. 負(fù)責(zé)特種設(shè)備管理監(jiān)督檢查，對到期檢驗(yàn)設(shè)備及時聯(lián)系，確保按周期檢驗(yàn)，保證生產(chǎn)安全；
9. 負(fù)責(zé)特種設(shè)備操作人員及特種作業(yè)人員的持證培訓(xùn)工作，確保所有特種作業(yè)人員全部持證上崗；
10. 負(fù)責(zé)協(xié)助做好安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的審核驗(yàn)收及日常運(yùn)行的監(jiān)督管理工作；
11. 做好消防設(shè)備及應(yīng)急器材的監(jiān)督檢查工作，并組織好公司消防應(yīng)急演練；
12. 負(fù)責(zé)生產(chǎn)性工傷事故的統(tǒng)計(jì)、原因調(diào)查、分析和處理工作以及非生產(chǎn)性工傷的協(xié)調(diào)處理；
13. 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)安全環(huán)保管理部門關(guān)系，并迎接好上級的各種檢查工作；
14. 負(fù)責(zé)各種安全環(huán)保會議材料的編寫工作，并組織好各種會議；
15. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
八、體育教育職業(yè)認(rèn)知？
教育要從單純的傳授知識轉(zhuǎn)到人才的素質(zhì)和能力培養(yǎng)上來。這給我們的教育改革和發(fā)展指明了方向。高等教育是我國教育制度中的最高階段，高校體育是高等教育的重要組成部分，在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面起著無可替代的特殊作用。作為高校體育工作的實(shí)施主體，如何加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，提高職業(yè)能力，更新教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，主動迎接素質(zhì)教育和高校改革日益深入的新形勢的挑戰(zhàn)，是擺在每一位大學(xué)體育教師面前的一個首要問題。
九、新能源職業(yè)認(rèn)知？
未來的資源是新能源的天下，職業(yè)肯定也是很熱的，有前景
十、職業(yè)認(rèn)知怎么寫？
1.
剖析自己，自我分析?！叭速F有自知之明”，這句話告訴我們，要了解自己，要有看清事物的能力。別人是什么樣的，適合做什么工作，我們不清楚。但自己是什么樣的，我們最清楚。正確的職業(yè)認(rèn)知從自我分析做起，我們要分析自己的興趣愛好、自我特質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。
2.
找準(zhǔn)優(yōu)勢跟劣勢。在自我分析中，我們要重點(diǎn)找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢跟劣勢。比如優(yōu)勢是做事認(rèn)真、細(xì)心、勤于思考、考慮全面、踏實(shí)穩(wěn)重；劣勢是動手能力不強(qiáng)、性格內(nèi)向，交際能力差等。根據(jù)自己的優(yōu)勢跟劣勢，在結(jié)合專業(yè)，確定將來從事職業(yè)的范圍。
3.
社會環(huán)境跟職業(yè)分析。在科技迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，企業(yè)間的競爭轉(zhuǎn)化為人才間的競爭。所以，大學(xué)生要不斷完善自己，提高就業(yè)競爭力。只有在具備足夠優(yōu)勢的職業(yè)中，我們才能脫穎而出，可以從事的職業(yè)范圍并不是都適合我們，我們要挑選最適合自己的職業(yè)。
4.
職業(yè)生涯規(guī)劃。確定好職
