【簡介：】流派“普通心理學變態(tài)心理學認知心理學實驗心理學生理心理學社會心理學團體心理學發(fā)展心理學教育心理學勞動心理學文藝心理學體育運動心理學航空航天心理學組織管理心理學臨

流派“普通心理學變態(tài)心理學認知心理學實驗心理學生理心理學社會心理學團體心理學發(fā)展心理學教育心理學勞動心理學文藝心理學體育運動心理學航空航天心理學組織管理心理學臨床或醫(yī)學心理學司法與犯罪心理學公關心理學消費心理學進化心理學”

費希納（1801-1887）的心理物理學是關于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關系或依存關系的嚴密科學
　馮特（1832-1920）是近代心理學的創(chuàng)始人之一，在心理學史上他的名字與心理學的獨立和實驗（內容）心理學的建立直接聯(lián)系在一起。
。詹姆士和杜威等人把主觀唯心主義、功利主義哲學和經驗批判主義理論合并，并利用達爾文的進化論學說制造出一套實用主義哲學。它的基本觀點即“存在就是有用”，沒有真理的客觀尺度，唯一的標準就是成功。

格式塔心理學派

　　1912年，M.魏特曼發(fā)表了論文《似動的實驗研究》，標志著一學派的興起

物理學家馬赫（《感覺的分析》1885）：空間模式(如幾何圖形)和時間模式（如曲調）的感覺與元素無關。即使觀察者注視客體的空間方位可能變化，但是它對客體的視覺或聽知覺是不變的。

精神分析學派

　　代表人物：弗洛伊德

　行為主義

　　代表人物 華生 、斯金納

　　華生創(chuàng) 立的行為主義心理學理論體系在20世紀20年代風行一時，深刻地影響了心理學的進程。在其后，行為主義得到不斷發(fā)展，以斯金納最有影響。

人本主義

　　代表人物:馬斯洛、 羅杰斯

　　馬斯洛的自我實現(xiàn)論 馬斯洛認為人類行為的心理驅力不是性本能，而是人的需要，他將其分為兩大類、七個層次、好象一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，歸屬與愛的需要，尊重的需要，認識需要，審美需要、自我實現(xiàn)需要。

　　羅杰斯讓人領悟自己的本性，不再倚重外來的價值觀念，讓人重新信賴、依靠機體估價過程來處理經驗，消除外界環(huán)境通過內化而強加給他的價值觀，讓人可以自由表達自己的思想和感情，由自己的意志來決定自己的行為，掌握自己的命運，修復被破壞的自我實現(xiàn)潛力，促進個性的健康發(fā)展。