【簡介：】第一，通過重大工程牽引，不斷加強(qiáng)戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年科技工作者和創(chuàng)新團(tuán)隊的培養(yǎng)，也包括大國工匠等。
第二，強(qiáng)化人才交流機(jī)制，不斷規(guī)范和引導(dǎo)人才交流。
第三，強(qiáng)化激勵

第一，通過重大工程牽引，不斷加強(qiáng)戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年科技工作者和創(chuàng)新團(tuán)隊的培養(yǎng)，也包括大國工匠等。

第二，強(qiáng)化人才交流機(jī)制，不斷規(guī)范和引導(dǎo)人才交流。

第三，強(qiáng)化激勵機(jī)制。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，國家對科技人才的支持力度也越來越大。比如像一些社會組織、企業(yè)等設(shè)置了一些獎項(xiàng)，包括“錢學(xué)森最高成就獎”“航天貢獻(xiàn)獎”等，起到了很好的激勵作用。

第四，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。國家航天局在空間科學(xué)方面開展的一些相關(guān)學(xué)科建設(shè)，通過共建高校、共建學(xué)科的方式，為祖國的航天事業(yè)不斷培養(yǎng)人才。

第五，廣泛開展國際交流合作。特別是給一些發(fā)展中國家培養(yǎng)人才。比如，響應(yīng)聯(lián)合國號召，在空間教育方面設(shè)置了區(qū)域中心，為發(fā)展中國家培養(yǎng)了很多航天人才，為這些國家的發(fā)展提供助力。

航天精神與工匠精神區(qū)別

航天精神，就是精益求精的工匠精神。    

神舟航天工程，是一個系統(tǒng)工作，必須通過在設(shè)計、制造、試驗(yàn)、測試等各環(huán)節(jié)，把工作做深、做細(xì)、做透、做到極致，控制一切可能存在的風(fēng)險，確保100%成功。僅對接器而言，框里就有100多個測量動作、位置、溫度的傳感器，近300個傳遞力的齒輪，1萬多個緊固件，數(shù)以萬計的導(dǎo)線、接插件、密封圈和吸收撞擊能量的材料等。每一個小的細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致整個系統(tǒng)的失效，沒有精益求精的工匠精神，是難以做到這一切的。我們學(xué)習(xí)航天精神，就是要把這種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、深耕細(xì)作的精神融入工作中，不斷向萬無一失、盡善盡美的工作極致挑戰(zhàn)，用航天人的標(biāo)準(zhǔn)丈量工作的水平。