【簡(jiǎn)介：】物流學(xué)子如何更好學(xué)習(xí)
首先是明白生命不息，學(xué)習(xí)不止這個(gè)道理。學(xué)習(xí)是一生的事情，不受時(shí)間空間限制，每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)。要有活到老，學(xué)到老的精神。只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上這個(gè)日

物流學(xué)子如何更好學(xué)習(xí)

首先是明白生命不息，學(xué)習(xí)不止這個(gè)道理。學(xué)習(xí)是一生的事情，不受時(shí)間空間限制，每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)。要有活到老，學(xué)到老的精神。只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上這個(gè)日新月異的時(shí)代。這也是提高學(xué)習(xí)能力的一個(gè)好方法。下面說(shuō)的只是物流學(xué)子學(xué)生階段的一些建議，只是人生學(xué)習(xí)中的一小部分。

這幾乎包含了物流專(zhuān)業(yè)所有的課程，看起來(lái)很豐富，很實(shí)用。但是由于各方面原因，學(xué)生學(xué)的一知半解，沒(méi)有知識(shí)體系和框架。各學(xué)校也不會(huì)把各個(gè)課程都開(kāi)了，作為物流學(xué)子，一定要主動(dòng)，了解課程體系，了解學(xué)校所開(kāi)的課程，有規(guī)劃地把學(xué)校沒(méi)有開(kāi)的課程。與技術(shù)密切相關(guān)的物流信息系統(tǒng)管，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，建模與編程求解，運(yùn)籌學(xué)這些都是極其重要的課程，一定要下功夫?qū)W懂，學(xué)透。通過(guò)自學(xué)達(dá)到良好掌握的程度。

與老師溝通

大學(xué)不像高中那樣整天和老師在一個(gè)·班級(jí)里面呆著，可能只有上課的時(shí)候才會(huì)和老師見(jiàn)一面。作為學(xué)生，一個(gè)物流學(xué)子，要積極主動(dòng)地和老師溝通，聯(lián)系。做好師生之間的銜接。上課紀(jì)律就不再說(shuō)了，心無(wú)雜念，認(rèn)真聽(tīng)課。大學(xué)一節(jié)課會(huì)講好多內(nèi)容，一定要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，這樣課堂上才能緊跟老師的步伐。老師上課要勤提問(wèn)，吸引注意力，避免學(xué)生跑神。每節(jié)課老師要留作業(yè)包括：案例分析，文獻(xiàn)閱讀，課外資料閱讀等，然后都要寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生要不折不扣地去執(zhí)行，不能討價(jià)還價(jià)，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，不會(huì)只能說(shuō)你沒(méi)有去學(xué)，去了解，是學(xué)生自己的問(wèn)題。每學(xué)期針對(duì)每門(mén)課寫(xiě)一篇高水平高質(zhì)量的論文。教育具有一定的滯后性，每周根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的范圍與前沿發(fā)展寫(xiě)出一篇讀書(shū)筆記。不要說(shuō)這些沒(méi)用，首先問(wèn)自己有沒(méi)有真正的下功夫，真正的學(xué)會(huì)了。不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，有沒(méi)有把打游戲，逛街，吃飯的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。整理一套自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率。老師和學(xué)生每周聚一次，時(shí)間不用太長(zhǎng)，師生之間互相反饋意見(jiàn)，溝通交流，不斷地進(jìn)行改進(jìn)。老師可以帶有興趣的同學(xué)與自己帶的研究生一起做項(xiàng)目，增加經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生的能力。

與物流相關(guān)的比賽

全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽：物流學(xué)生在其中得到的鍛煉不比大學(xué)四年所學(xué)的內(nèi)容少，而且可以明確物流知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)際中，指導(dǎo)實(shí)踐。

a.挑戰(zhàn)杯： 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，同時(shí)能夠發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，提升分析總結(jié)及文案編輯能力。能夠發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)和潛力，提高項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。近幾年分別是鋼鐵企業(yè)運(yùn)輸調(diào)度問(wèn)題研究（2011調(diào)研類(lèi)）、同城物流（2012創(chuàng)業(yè)類(lèi)）、農(nóng)產(chǎn)品物流調(diào)研（2013調(diào)研類(lèi)）、農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)（2014年創(chuàng)業(yè)類(lèi)）

b.數(shù)學(xué)建模大賽：鍛煉快速了解和掌握新知識(shí)的技能，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和開(kāi)放性思考方式。在物流方面，可以提升自己物流領(lǐng)域的建模能力，包含物流中心選址與規(guī)劃、物流實(shí)際問(wèn)題解決等。同時(shí)該獎(jiǎng)項(xiàng)有利于繼續(xù)深造。

c.企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗賽：可以幫助學(xué)生了解企業(yè)各職能角色扮演的要求，同時(shí)可以深入了解企業(yè)各部分內(nèi)容，提高實(shí)踐能力與意識(shí)。同時(shí)尤其在生產(chǎn)制造企業(yè)的ERP里面物流也是其中很重要的部分。因此想從事企業(yè)物流的同學(xué)一定要參加此類(lèi)比賽，提前了解相關(guān)能力。我參加了第八屆挑戰(zhàn)杯的 ERP專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽的國(guó)賽，獲得第二，擔(dān)任采購(gòu)及生產(chǎn)總監(jiān)，了解企業(yè)運(yùn)作流程，幫助制定生產(chǎn)及采購(gòu)計(jì)劃，對(duì)工作的認(rèn)知很有幫助。

全國(guó)高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽等，還有很多實(shí)用的比賽。

跨界+實(shí)踐=競(jìng)爭(zhēng)力

物流教育具有滯后性，與企業(yè)也有一定的脫節(jié)性。寒暑假去有關(guān)企業(yè)實(shí)踐，每次要30天以上，不要在乎工資多少，不要每次還沒(méi)有去，就想著能給自己帶來(lái)多少好處。先去認(rèn)真地做，把自己該做的盡自己努力做最好，該來(lái)的自然就來(lái)。在實(shí)踐中·結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作的存在的短板，在后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)?，F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，各項(xiàng)技術(shù)不斷取得突破，也要求我們物流學(xué)子擁有更加全面的技能。下面是與物流相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，可以通過(guò)跨界，增加核心競(jìng)爭(zhēng)力。

物流+人工智能/大數(shù)據(jù)/財(cái)務(wù)管理/會(huì)計(jì)/人力資源/金融/新媒體運(yùn)營(yíng)。這些都能很大地提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這些需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐，在工作中不斷積累，不是一口吃個(gè)胖子。任何東西不是老師要求后才去學(xué)，而是根據(jù)自身需要，遇到了不會(huì)的就去學(xué)。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要未來(lái)肯定大有可為，現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，一些新興的商業(yè)模式都是和物流相關(guān)的，要想在物流方面有所作為，要瞄準(zhǔn)高端領(lǐng)域和未來(lái)發(fā)展方向，堅(jiān)守幾年，不斷學(xué)習(xí)，做好吃苦耐勞準(zhǔn)備。我知道的在物流領(lǐng)域，干智能農(nóng)產(chǎn)品加工物流以及與現(xiàn)在的社區(qū)拼團(tuán)結(jié)合，智能物流和智能家居方面的結(jié)合，薪資都是非?？捎^的。現(xiàn)在國(guó)家也緊缺能夠帶領(lǐng)各個(gè)行業(yè)，各個(gè)產(chǎn)業(yè)完整供應(yīng)鏈的健康發(fā)展，推動(dòng)供給側(cè)改革，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的物流和供應(yīng)鏈方面的人才。