【簡(jiǎn)介：】一、英語(yǔ)啟蒙句子？1 "Hello, world!"是一句非常經(jīng)典的。2 這個(gè)句子常常用來(lái)作為編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)的第一步，因?yàn)樗?jiǎn)單易懂，同時(shí)也能向?qū)W習(xí)者展示計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)。3

一、英語(yǔ)啟蒙句子？

1 "Hello, world!"是一句非常經(jīng)典的。2 這個(gè)句子常常用來(lái)作為編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)的第一步，因?yàn)樗?jiǎn)單易懂，同時(shí)也能向?qū)W習(xí)者展示計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)。3 此外，也可以是"Good morning!"， "How are you?"， "What's your name?"等日常用語(yǔ)，這些簡(jiǎn)單的問(wèn)候句子也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必備內(nèi)容。

二、英語(yǔ)啟蒙攻略？

1、基本思路：像學(xué)習(xí)中文一樣學(xué)英語(yǔ)，從聽(tīng)力辨音能力和情境對(duì)應(yīng)能力兩個(gè)基本點(diǎn)入手。

2、通過(guò)原版的兒歌、童謠、動(dòng)畫(huà)片來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，不用太關(guān)注聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，而在于熟悉英語(yǔ)的韻律節(jié)奏，培養(yǎng)語(yǔ)感。

3、在保證原汁原味的前提下，選擇孩子感興趣的資源。

4、兒歌一般比較簡(jiǎn)單，它的韻律節(jié)奏往往能讓從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的孩子很容易接受英語(yǔ)。

5、原版書(shū)和動(dòng)畫(huà)片的精髓在于它的情境對(duì)應(yīng)，可以構(gòu)成孩子的口語(yǔ)基礎(chǔ)。

6、動(dòng)畫(huà)片和原版書(shū)的音頻，提取出來(lái)，在孩子看過(guò)幾遍動(dòng)畫(huà)片之后就開(kāi)始只聽(tīng)音頻，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。在聽(tīng)音頻的過(guò)程中，孩子的腦子里還會(huì)有畫(huà)面浮現(xiàn)，能很好地起到情境對(duì)應(yīng)的作用。

7、不要急于讓孩子輸出，輸出是輸入積累到一定程度的結(jié)果，聽(tīng)力辨音能力和情境對(duì)應(yīng)能力是輸出的基礎(chǔ)。

8、對(duì)于孩子的發(fā)音錯(cuò)誤，也不用急于糾正，孩子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自己修正和解決。

9、看什么，聽(tīng)什么，讀什么，要充分尊重孩子的選擇。

三、啟蒙英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)？

少兒剛接觸英語(yǔ)，可用卡片加上肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)，教孩子完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，因少兒愛(ài)動(dòng)，游戲性的教孩子易懂且學(xué)得快。

四、英語(yǔ)啟蒙秘籍？

1、營(yíng)造家庭英文環(huán)境

對(duì)于孩子來(lái)講，一個(gè)浸入式的英語(yǔ)環(huán)境非常重要，可以說(shuō)是英語(yǔ)啟蒙的第一步，而這個(gè)環(huán)境是需要父母來(lái)創(chuàng)造的。

那什么是浸入式英語(yǔ)啟蒙呢，浸入，英文是“immersion”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是讓孩子浸泡在第二語(yǔ)言的環(huán)境中，像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

五、英語(yǔ)啟蒙口號(hào)？

"Start your English journey today!" (開(kāi)始你的英語(yǔ)之旅吧！)

"Unlock the world with English!" (用英語(yǔ)打開(kāi)世界的大門(mén)！)

"Explore, learn, and conquer English!" (探索、學(xué)習(xí)、征服英語(yǔ)！)

"English is the key to endless possibilities!" (英語(yǔ)是通往無(wú)限可能的鑰匙！)

"Embrace English, embrace a brighter future!" (擁抱英語(yǔ)，擁抱更光明的未來(lái)！)

"Let English be your superpower!" (讓英語(yǔ)成為你的超能力！)

"English: the language of opportunities!" (英語(yǔ)：機(jī)遇的語(yǔ)言！)

"Discover the beauty of English!" (發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的美麗！)

"English opens doors to new horizons!" (英語(yǔ)打開(kāi)通往新世界的大門(mén)！)

"Empower yourself with English!" (用英語(yǔ)賦予自己力量！)

六、嬰兒英語(yǔ)啟蒙？

可以通過(guò)英語(yǔ)繪本，一些幼兒的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片就可以幫助嬰兒英語(yǔ)啟蒙。但過(guò)早的學(xué)習(xí)英語(yǔ)也會(huì)導(dǎo)致自己的母語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以要在孩子三到四歲左右時(shí)可以讓他學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

七、英語(yǔ)啟蒙步驟？

第一階段：3-4歲——大量輸入階段

　3-4歲的孩子首先要通過(guò)大量的聽(tīng)兒歌，看簡(jiǎn)單英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，進(jìn)行聽(tīng)力積累(即磨耳朵)，形成音素意識(shí)(意識(shí)到口語(yǔ)中的單詞是由音素構(gòu)成的)。這個(gè)過(guò)程可以一直持續(xù)到6歲。

　　1.聽(tīng)兒歌

　　3歲左右的孩子對(duì)節(jié)奏感強(qiáng)的聲音特別敏感。所以，挑選兒歌的時(shí)候一定要遵循“3R”原則，即節(jié)奏(rhythm)，韻律(rhyme)，重復(fù)(repetition)。

　　2.看動(dòng)畫(huà)

　　在有半年左右磨耳朵時(shí)間之后，就可以開(kāi)始讓孩子看簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)了。

　　3.讀繪本

　　在孩子3歲半的時(shí)候，家長(zhǎng)們就可以給他們同步讀繪本了，這個(gè)階段也是親子閱讀的最好時(shí)期。

第二階段：4-5歲——堅(jiān)持輸入并學(xué)習(xí)自然拼讀

　　按以上步驟進(jìn)行一年啟蒙之后，孩子就掌握26個(gè)字母和少量日常詞匯及累計(jì)部分聽(tīng)力詞匯了。

　　1.分級(jí)閱讀

　　這時(shí)候就可以開(kāi)始讀分級(jí)讀物了，例如RAZ、大貓分級(jí)閱讀、牛津閱讀樹(shù)等等，可以選擇多套一起讀，比如買(mǎi)了RAZ來(lái)讀，覺(jué)得繪本不夠多，還可以拿牛津樹(shù)進(jìn)行橫向補(bǔ)充閱讀。

　　2.繼續(xù)堅(jiān)持音頻、視頻輸入

　　4-5歲這個(gè)階段，孩子仍然要大量地進(jìn)行輸入。上文提到的分級(jí)閱讀，基本都有配套的音頻，小瑞也建議可以用這些讀物音頻給孩子磨耳朵。

第三階段：5-6歲——輸入轉(zhuǎn)輸出

　　在經(jīng)過(guò)上面2年大量的英語(yǔ)輸入后，孩子在這個(gè)階段就需要開(kāi)始從輸入轉(zhuǎn)化成輸出了。

八、英語(yǔ)啟蒙方法？

1、家庭環(huán)境啟蒙，家庭日常對(duì)話、溝通交流；

2、看動(dòng)畫(huà)片、Flash視頻啟蒙；

3、聽(tīng)力輸入啟蒙，聽(tīng)故事、聽(tīng)歌曲；

4、親子閱讀啟蒙，和孩子一起讀分級(jí)讀物；

5、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化課程啟蒙，選一門(mén)課程：例如新概念、朗文、加州語(yǔ)文等；

而根據(jù)孩子年齡段的不同，啟蒙的方式略有差異，但無(wú)論是那個(gè)年齡段，都要遵循聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這樣的順序。

九、幼兒英語(yǔ)啟蒙教程？

1.買(mǎi)帶電池可以跟讀的字母掛圖。這種掛圖的優(yōu)點(diǎn)就是將圖像，字母，音樂(lè)結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心，喜歡哪里點(diǎn)哪里，寓教于樂(lè)。父母有空也和寶寶一起學(xué)習(xí)認(rèn)字，增強(qiáng)寶寶記憶。

2.買(mǎi)幼兒感興趣的動(dòng)畫(huà)英文版圖書(shū)或觀看相關(guān)英文版動(dòng)畫(huà)?，F(xiàn)在英文版圖書(shū)或動(dòng)畫(huà)挺多的，《小豬佩奇》《唐老鴨和米老鼠》《汪汪隊(duì)》《貓和老鼠》等，可以找來(lái)和寶寶一起閱讀或觀看，學(xué)語(yǔ)言就是潛移默化積累的過(guò)程，寶寶不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了。

十、英語(yǔ)啟蒙禮貌用語(yǔ)？

在英語(yǔ)啟蒙階段，可以向孩子們介紹一些基本的禮貌用語(yǔ)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行基本的交流和表達(dá)。以下是一些常見(jiàn)的英語(yǔ)啟蒙禮貌用語(yǔ)：

問(wèn)候：

Hello!（你好?。?/p>

Hi!（嗨?。?/p>

Good morning!（早上好?。?/p>

Good afternoon!（下午好?。?/p>

Good evening!（晚上好?。?/p>

道歉：

I'm sorry.（對(duì)不起。）

Excuse me.（打擾一下。）

Pardon me.（請(qǐng)?jiān)?。?/p>

感謝：

Thank you.（謝謝。）

Thanks.（謝謝。）

Thanks a lot.（非常感謝。）

請(qǐng)求：

Please.（請(qǐng)。）

Could you...?（你能...嗎？）

Can I...?（我可以...嗎？）

回應(yīng)：

You're welcome.（不客氣。）

No problem.（沒(méi)問(wèn)題。）

Sure.（當(dāng)然。）

告別：

Goodbye!（再見(jiàn)?。?/p>

Bye!（再見(jiàn)！）

See you later!（待會(huì)兒見(jiàn)?。?/p>

這些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)可以幫助孩子們?cè)谌粘Ｉ钪信c他人進(jìn)行基本的交流，并培養(yǎng)他們的社交能力和禮貌意識(shí)。在教授這些用語(yǔ)時(shí)，可以通過(guò)角色扮演、游戲或?qū)嶋H情境等方式進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)，讓孩子們更好地理解和運(yùn)用這些用語(yǔ)。