【簡介：】1、確定技術(shù)領(lǐng)域本質(zhì)上是由技術(shù)問題決定的，而不是由專利實際的應用領(lǐng)域決定的。
比如說，一種方形的容器，可以用在辦公用品領(lǐng)域盛放飲料，也可以用在洗浴用品領(lǐng)域盛放洗浴液，也可以

1、確定技術(shù)領(lǐng)域本質(zhì)上是由技術(shù)問題決定的，而不是由專利實際的應用領(lǐng)域決定的。

比如說，一種方形的容器，可以用在辦公用品領(lǐng)域盛放飲料，也可以用在洗浴用品領(lǐng)域盛放洗浴液，也可以用在冶煉領(lǐng)域盛放金屬熔液。從技術(shù)問題上看，前兩個應用解決的問題是一樣的，都是盛放普通液體，因而它們屬于同樣的技術(shù)領(lǐng)域，而最后一個應用是特殊液體的盛放，它對容器的材料和強度有特殊的要求，因而屬于不同的技術(shù)領(lǐng)域。

2、同樣的技術(shù)領(lǐng)域，同樣的技術(shù)方案，只能申請一個專利；而不同的技術(shù)領(lǐng)域，因為解決的問題不同，其技術(shù)方案雖然結(jié)構(gòu)和原理相似，但是肯定有特殊之處，因而可以申請不同的專利。這正如飛機的兩翼用在潛水艇上，因為使用的環(huán)境發(fā)生了變化，解決的問題自然不同，肯定跟用在飛機上會有不同，因而可以申請不同的專利。

如果我構(gòu)思設(shè)計了一種新型蝶形飛行器，我該怎樣讓專業(yè)人士關(guān)注，從而證明它是否合理，是否有價值呢？

到專利局申請專利，也可以找代理公司辦理，專利經(jīng)過初審和實審通過以后就可以拿到專利證書。

北航飛行器設(shè)計

我是航空方向的飛行器設(shè)計與工程專業(yè)，這個專業(yè)下面沒別的小專業(yè)了，研究生階段才有，就業(yè)我的同學大部分去成都，沈陽，西安，上海等地的飛機設(shè)計所了，對女生沒歧視，這個專業(yè)學的課程比較多，側(cè)重于數(shù)學和力學

南京航空航天大學飛行器設(shè)計

個人覺得，這個領(lǐng)域一是人才過多，像飛設(shè)碩士特別多，博士也多，但是國家對航空航天人才需求量并不多，特別是研究院這種稍高端的地方。二是航空航天領(lǐng)域待遇確實比較低，不如汽車，更別說互聯(lián)網(wǎng)、信息等行業(yè)了，奇怪的是國家宣傳很到位，大家都覺得航空航天好。